En el Colegio Montserrat de Barcelona se está llevando a cabo una metodología totalmente diferente a lo que estamos acostumbrados: el modelo de aprendizaje basado en inteligencias múltiples, desarrollado por el Dr. Howard Gardner.
Este científico ha sido galardonado con el Premio Príncipe de Asturias y el Colegio ha conseguido situarse en los últimos años en uno de los mayores exponentes de innovación educativa.
No es cuestión de inteligencia, es cuestión de cómo usarla. Los profesores cambian su rol en el aula, tienen que actuar como guías o entrenadores y los alumnos buscadores de conocimientos. Aprender a aprender, ese el camino.
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